Visar inlägg med etikett Google. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Google. Visa alla inlägg

fredag 25 april 2014

juridiken kring GAFE

På Framtidens lärande lyssnade jag bl a på två jurister som berättade om ”Juridiken kring Google Apps For Education, GAFE, och andra molntjänster”.

Molntjänster, som t ex Google Apps for Education (GAFE), används idag av många skolor i Sverige. Fördelarna är många. Tjänsten är gratis för kommunerna att använda och erbjuder lagringsplats för lärare och elever, e-postkonton, möjlighet till samarbete och kommunikation samt enklare kalkyl- presentations- och ordbehandlingsverktyg mm. Användarna behöver inte installera programvara på datorer utan materialet finns tillgängligt i ”molnet” dvs på en server som kan finnas i ett annat land.

Datainspektionen har granskat några kommuners användande av GAFE och tittat på om personuppgiftsbehandlingen följer personuppgiftslagen och funnit brister i många granskade fall. Det man särskilt pekar på är att det i avtalen saknas skrivelser om att molntjänstleverantören inte får använda personuppgifterna för egna syften, t ex för att utveckla tjänsten för andra användare, samt att uppgifter ska raderas från servrarna på begäran. Enligt juristen Jenna Thorslund, SKL, är personuppgifter alla uppgifter där man tillsammans med annan information kan identifiera en individ. Det innebär att även koder, förkortningar osv omfattas av personuppgiftslagen. 

Det är skolans huvudman, den nämnd som svarar för skolverksamheten, som är personuppgiftsansvarig och som ska besluta om en molntjänst ska användas. Nämnden är då skyldig att teckna ett personuppgiftsbiträdesavtal men molntjänstleverantören. Man ska även göra en verksamhetsanpassad risk- och sårbarhetsanalys. Känsliga eller integritetskänsliga uppgifter kräver väldigt höga krav på säkerheten och bör aldrig lagras i den här typen av molntjänster. Exempel på integritetskänsliga uppgifter är omdömen om elevens kunskapsutveckling.

Juristen Sarah Alebrink berättade att Göteborgs Stad den 25 mars tecknade avtal med Google som man tror ska uppfylla personuppgiftslagens kriterier och Datainspektionens krav på hantering av personuppgifter. I deras avtal framgår att uppgifter på begäran ska raderas inom 180 dagar samt att Google inte får hantera personuppgifterna för egna syften. I avtalet finns även beskrivet hur Google är skyldiga att informera om varje eventuell händelse av obehörig åtkomst till personuppgifterna.

Den risk- och sårbarhetsanalys man gjorde ledde till beslutet att GAFE endast ska användas vid formativ bedömning, inte summativ. Det är viktigt att personalen är införstådda i vad som inte får lagras i molntjänsten.

Göteborgs Stads nyttjande av molntjänsten med det nya avtalet är ännu inte granskat av Datainspektionen.

Google har tidigare hävdat att man i sitt standardavtal följer svensk lagstiftning, men i och med bl a samarbetet med Göteborg kan det nu kanske bli lättare för även andra kommuner att teckna avtal som enligt Datainspektionen uppfyller personuppgiftslagen. 

Läs mer här:

måndag 28 oktober 2013

Guide: Google Drive

Här finns Peter Pääjärvis handledning där han beskriver hur man skapar och sorterar undervisningsmaterial och elevuppgifter i Google Drive. Den riktar sig till både nybörjare och mer vana användare.
(bilden är en länk)

fredag 26 april 2013

Malmö satsar på Google som plattform

Efter en tids utredning har Malmö Stad beslutat att alla kommunala skolor ska börja använda Google som plattform.

Google ska användas för kommunikation, information, kalendrar och administration, samt även för lagring, delning och samarbete i dokument. Det sistnämnda användningsområdet är ganska vanlig bland lärare inom Lapplands Gymnasium.

Google är en så kallad molntjänst där allt material lagras på företagets servrar i olika länder. Det har därför funnits en tveksamhet från många skolor och andra myndigheter inför att använda molntjänster. Egna servrar anses i regel vara pålitligare. Vid en jämförelse med andra alternativ bedömde dock Malmö Stads jurister att Google kunde ge tillräckligt bra avtal och garantier för att lagra personuppgifter.

Klicka här för nyheten om Malmö Stads beslut.

Klicka här för en längre artikel om utredningen och beslutsprocessen.

Klicka här för att läsa juristernas bedömning av Google för lagring av personuppgifter.

onsdag 17 april 2013

Formativ bedömning med Google Docs/Drive

Formativ bedömning underlättas av att eleven och läraren kan dela och skriva i samma dokument på nätet, exempelvis i Google Drive. 

Möjligheten att kommentera och diskutera elevens arbete underlättar formativ bedömning. 
I en artikel på Skolverkets hemsida berättar gymnasieläraren Camilla Lindskoug om sina positiva erfarenheter av att arbeta på det sättet med eleverna. Hon säger att dokumenten i datorn inte kan ersätta samtalet med eleverna, men att det blir ett utmärkt gemensamt verktyg att diskutera utifrån.

Även bedömning av grupparbeten underlättas om eleverna gör texter eller presentationer i Google Drive. Det går alltid att se vilken elev som bidragit med vad.

Här är hela intervjun med Camilla Lindskoug. 


fredag 23 november 2012

Googlesupport

Gudrun Engström tipsar om Googles otroligt snabba supporttjänst. En av hennes elever fick problem med ett Googledokument. Hon skrev till supporten och fick svar på direkten.

Här finns supporten: www.onlinepartner.se/google-apps/?gclid=CNOgl-DO37MCFQR2cAod2WsAXA
Längst ner i högra hörnet finns en ruta: Fråga oss - och du får svar direkt.

tisdag 2 oktober 2012

"Datorn har gjort det roligare att jobba"

En studiedag för några år sedan inspirerade Margareta Kauppi på Hjalmar Lundbohmsskolan att börja använda datorn i sitt arbete. I dag är kursbloggar ryggraden i hennes undervisning.

- Det är svårt att säga om det blivit bättre, men det är mycket roligare. Och så slipper jag tjata på eleverna. Är de borta eller glömmer uppgifter kan jag bara hänvisa till bloggen. Allt finns där.

"Jag skulle vilja att valet av lärplattform avdramatiseras. Det viktigaste är att hitta något 
som fungerar för eleverna och som känns bra att arbeta i", säger Margareta Kauppi.
Margareta har en blogg för varje kurs hon undervisar i. Bloggen innehåller basuppgifter som kursplanen, planering och bedömningsmatriser. Men den är också en arbetsdagbok där lektionernas innehåll och elevuppgifter läggs ut allt eftersom kurserna fortskrider.

tisdag 25 september 2012

Google drive

Vi har noterat att ganska många lärare inom Lapplands gymnasium börjat använda  Google Drive. Det är förståeligt och ett verktyg som är väl värt att prova.

I Google Drive kan lärare och elever arbeta tillsammans i delade dokument. Det gör det möjligt för eleverna att samarbeta i samma dokument. Du som lärare kan följa arbetsprocessen och kommentera elevernas arbeten direkt i dokumentet. Inga papper behöver komma på villovägar längre.

Det är ganska enkelt att lista ut hur man skapar och delar dokument i Google Drive. Säkert har du någon kollega i närheten som kan hjälpa dig att komma igång. Helena och jag kan också hjälpa till.

Här är en instruktionsfilm på svenska. Den är inte så pjåkig.


Du känner säkert igen en del av instruktionerna från studiedagen 21 augusti då Daniel Johansson från LearnIt-24 demonstrerade Google

måndag 24 september 2012

Presentation av projektet i Jokkmokk

Vi kommer att presentera projektet Nytt lärande för samtliga enheter i Lapplands gymnasium under hösten.
Första presentationen höll vi för lärarna i Jokkmokk torsdag 6 september.
Bland det vi kom att diskutera på mötet var möjligheter och begränsningar med lärplattformen Moodle, fildelningsverktyget Google Docs/Drive samt gratisalternativet till Office-paketet, OpenOffice.
 

Vi är intresserade av att följa, diskutera, stödja och hjälpa till med utvärdering av olika sätt att arbeta med datorn och IT-verktyg i undervisningen. Har du eller ert arbetslag idéer eller är på gång med något spännande? Ta kontakt med oss.
helena.nilsson@skola.kiruna.se